板桥后埔校张主任林主任让孩子拥抱世界
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主任们认为儿童美语教育是扎稳美语根基的最重要环节,从儿童美语教育给孩子一个宏远的世界观。

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  • 板桥莒光校Nicole主任给孩子启发美语的园地
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    Sharon.王主任希望孩子们置身于全美语的环境中,从教室到休息区,全部要以美语进行沟通,这是她打造出的学习氛围。

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    藉着唐威廉美语生动有趣的美式教学,情境式主题的环绕下,激发小朋友学习美语的兴趣,并且具备培养一定的基础能力。

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    竭尽所能让台湾的小孩子们打好美语基础,让美语成为孩子坚强的语言能力,而非看到就怕的trouble!

Focus

《新闻专访》少儿英语教学反璞归真 唐威廉美语台南崇学校董惠茹主任百年树人

发布日期:2016-07-04    浏览次数:2397

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《新闻专访》少儿英语教学反璞归真 唐威廉美语台南崇学校董惠茹主任百年树人 《新闻专访》少儿英语教学反璞归真 唐威廉美语台南崇学校董惠茹主任百年树人

「我想要让台湾的少儿英语教学反璞归真,让孩子脱离少儿英语教学只能是唱唱跳跳的游戏生态,孩子在唐威廉美语台南崇学校能享受到的是完整、细致、拥有系统性规划的少儿英语教学,如此方能由根本改造现有的市场生态,孩子听、说、读、写样样精通的目标亦能获得保障」──唐威廉美语台南崇学校董蕙茹主任如是说。

目前已在正式营运的唐威廉美语台南崇学校,董主任本身也从事少儿英语教学多年,从大学毕业后即投入少儿英语教学市场,并曾在本区的昆山国小、崇学国小担任英语科专任教师,因此,在这块少儿英语教学一级战地学区引入唐威廉美语品牌,是董主任的匠心独运。她说到,目前少儿英语教学市场大家都打着全外教教学的旗号,每一家品牌都很面面俱到,可是只有唐威廉美语敢于主打美国、加拿大师资这项别人做不到的特点;加上唐威廉美语团队自有编纂、符合12年国教趋势的系统性英语教材唐威廉美语台南崇学校因此成为本学区亮点,十分吸晴!

在从事少儿英语教学的过程中,董主任深感国小英语科的不足,因此兴起强烈的创业念头。她在带领高年级小朋友时,发现大多数的孩子根本都无法以全英语口试,能回答的问题仅限课本的内容,并且大多只能以英文单字呈现,有些班级甚至以念课本的方式带过期末考试。更令人讶异的是,这些孩子除了学校英语课,很多都是从幼儿园就开始在校外补英语了!无法口说英语,或许在小学阶段内考试还可以得高分,但要如何衔接国中,更遑论未来面对英检测验,孩子学了那么久却无法在考试上应用、活用,是台湾少儿英语教学当下最需改变的问题。

因此,董主任认为,唯有从全外教教学这方面来调整,才能为孩子的少儿英语教学带来不一样的面貌。唐威廉美语的美国、加拿大外教管理与训练,师资标榜非常严格,不仅避免掉坊间许多培训中心只要是外国人就可以教学的问题,也在一开始就给孩子最纯正的北美口音。董主任开心地分享自己最喜欢唐威廉美语的课程,即是:「幼儿说话课」,没有教材,但主题式、生活化的内容,例如让孩子体验剪头发的过程,了解直发、卷发、烫发怎么讲,多么有趣,孩子愿意学、学得快,也容易在生活中扎根。

另外,从唐威廉美语的12级等系统性英语,亦可看出美国、加拿大外教优质的教学品质。因为唐威廉美语的少儿英语教材相当复杂,没有经验的外师是无法进入教学核心的,从口语、听力、发音,到第四集之后的阅读、文法、写作等等,层面极广,但美国、加拿大外教需得融会贯通,方能在两个小时内让孩子全盘吸收,搭配不同的级数还会有补充的读本,阅读能力百分百。更有意思的是,唐威廉美语的「全美旗舰班」,针对小一、小二的孩子,两天教授唐威廉美语本身的教材,两天搭配美国加州国小教材,达到因地制宜与部分同步两大优点,多样化、客制化,英语就是孩子最感新鲜的游戏。

「每个孩子都是一个种子,他们静待开花,但也有可能不会开花,因为他们会成为一棵大树。」孩子有无限可能,由董主任带领的唐威廉美语台南崇学校,也将在不久的将来,为台湾的少儿英语教学灌溉下一代的希望。

图说:让少儿英语教学反璞归真 唐威廉美语台南崇学校董惠茹主任百年树人

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