2017-12-28
过去一千年中,世界各国流传许多奇幻的传说,2018年唐威廉英语冬令营“世界传说与奇幻生物”,要带你揭开传说故事的神秘面纱。 您知道中国传统春节“年兽”的由来吗? 您知道万圣节为什么一定要挂南瓜灯吗? 您知道人鱼公....继续阅读
在升学主义为主的教育环境下,台湾孩子英语学习的方式是被动的,局限在学校教室里坐在椅子上听老师讲,老师说一句How are you,学生就复诵一次 How are you,为提升鉴别度,考试命题又多以是非题、选择题等坚涩文法为主,孩子的思考不太需要用到整合、分析等能力,要不然就是纯粹背诵,短期内大量记忆英语单字及文法,考试完就还给老师,英语能力无法内化成生活必须能力。英语学习与学科考试绑在一起,用分数决定一切,也决定了孩子英语学习动机的高低,爸妈看见成绩不好自然要求更高,孩子相对的也无法对英语学习有成就感,学英语的兴趣就会大幅降低,如此恶性循环,孩子错过接触英语的最佳时机,英语能力当然无法顺利提升。
爸妈观念也要跟着时代扭转,学英语不应该只是为了学科升学考科,而是一项有利孩子迎向未来的语言工具。面临知识爆炸的经济时代,每天有源源不断的新发明,都是以英语发表论文或研究报告,也就是说孩子要透过英语才能走在世界的最前端。昔日的填鸭式英语学习要转变,它让孩子变成浅碟子,只能装一些水,不小心一晃,原本的水都洒掉了,鼓励孩子主动学习,要让孩子从浅碟变成深碗,把学到的英语深深的融入生活当中,才不会轻易被洒落。
唐威廉英语(china.williamschool.com.tw)连锁教育事业许副总经理Ian表示:「英语是活的,要用才有用处,而且要知道怎么用,用得对。孩子不能再只是在课堂上被动接收知识,如果不主动学习英语,孩子就会被大量信息淹没淘汰,失去竞争力。而唐威廉英语设计让孩子主动参与学习「实用学习 Practical Learning」,「说话课」Talk It Up 单元,即是一种多元情境对话的从『做』中学方式,将英语发言棒递给孩子,鼓励孩子大声说英语,孩子可以在各种实际情境中思考,如何运用正确的英语单字与文法,对着美加外教Talk it up,自然记住英语。」从前台湾的老师不喜欢举手发问的学生,现在唐威廉英语要鼓励孩子举起手握住发言权,将自己的想法用英语说出来。