现在的英语教育趋势希望让孩子「快乐」学英语，不禁让人想问，「快乐」学英语到底多快乐？无压力学英语是快乐？游戏学英语是快乐？把孩子送到少儿英语培训学校，跟着白皮肤的外教唱唱跳跳，看起来孩子非常的开心，但英语学得好不好就是个问号。

学习英语，是一个从陌生到熟悉的过程，用游戏式的方式固然可以吸引孩子的注意，但学习英语若完全忽视反复练习的重要，孩子玩完游戏只记得学英语一定要好笑、一定要好玩的部分，并不是真的能学到英语。要让孩子学好英语，还是得给孩子一些压力，要孩子付出努力，才能把英语从陌生学到精熟。

英语学习难免有挫折、有压力，反复的练习也可能让孩子觉得枯燥乏味，这样的学习过程很难让孩子觉得快乐。快乐在哪里？学英语的快乐存在于结果、也可透过系统性课程设计融入过程中，学习英语能够让孩子得到成就感，背了英文单字能够用上、反复练习的英听题目最后听得懂，还能跟外教用英语聊天，这样的学习成果才是真正令孩子快乐的。

如果只是唱唱跳跳的学英语，用游戏学英语，以为背得起来的英文单字后来却忘光光，碰到外国人还是一句话都说不出来，想尽办法要再把英语学好，回头看时才发现之前学英语都是白费，如此懊悔，只是把快乐堆积在过去，而没有把学英语的快乐带在身上，挺进未来，这样学英语是徒劳无功的，也让家长不禁感叹，让孩子学英语所投资的成本看不见回馈。

唐威廉英语(china.williamschool.com.tw)许副总经理Ian表示，有许多成功的例子告诉我们，学英语真的可以学得好，家长让孩子提早接触英语也是正确的，重点在于用对学英语的方式。唐威廉英语培养孩子学英语的兴趣，虽然学习英语有一些些压力，但在美加外教的教学中，孩子在完成每项录音作业之后看见自己的进步，会觉得学英语是快乐的。原本听不懂美加外教在说什么，上完课后逐渐听得懂，陌生感消失，渐渐能够跟美加外教对谈，如此这样，让孩子在少儿英语培训学校得到带得走的能力，可以看到孩子真正得到学英语的快乐。

图说：「快乐」学英语！带得走的能力让孩子真正感到快乐