全球的教育先锋美国最近推动「设计思考」（Design Thinking）的概念，这是一套用运创新思维，解决复杂问题的方法，从大企业到史丹佛大学的设计学院都在使用，并且将之向下流动，尝试影响全美中小学的教育，让教育能有更不一样的风景。其实这样的设计思考，也同样可以展现在台湾的少儿英语教学中，以学生为主题，直接让学生发掘自己的可能性，主导自己的学习动机，也让少儿英语教学开启新一代学习革命。

唐威廉美语（china.williamschool.com.tw）连锁教育事业唐威廉英语Maxine王總校長表示，少儿英语中的设计思考，不仅对学生有益，也对美国、加拿大外教的教学有帮助，这是一个重新打开每一个人面对自己的态度，相信自己有能力让英语不一样的方法，即是一种学英语的创新。例如透过情境式教学的引发，找到每个学习、问题更深层的意义；透过脑力激荡，激发孩子的沟通技巧等等，许多无形的教学成果，都来自于Design Thinking！

孩子学少儿英语所面临的最大问题，无非是那一道学习的墙跨不过，其实无论在哪个阶段、哪项科目的学习，都有可能遇到这样的问题，只是因为少儿英语开始的时间比较早，又是家长、老师们重视的重点科目，因此强化了这道墙的厚度。唐威廉美语分享多年的少儿英语教学经验，认为当孩子踏进少儿英语补习班的时候，要感受到的不是「我要把这些东西学好」，而是「我想要知道英语的世界是甚么」，两者之间的差异，对孩子在英语的长远旅程有无远弗届的影响。

史丹佛、哈佛都在教的课！世界一流的顶尖大学都在改变，台湾的少儿英语教学不只是要改变，还要能够自主开发，跑在设计思考的前端，为台湾的孩子量身打造专属的设计思考思维模式。唐威廉美语鼓励所有的少儿英语教学者和家长们，复制设计思考只是一种概念，概念内部的千丝万缕和创意性才是少儿英语教学可以发挥的最大场域，有这样的少儿英语教学团队，孩子的未来便有声有色，前景可期。

图说：唐威廉英语Maxine王總校長：少儿英语崭新面貌  史丹佛、哈佛都在教的课