给孩子一个快乐的童年，是每个家长最大的心愿。然而，社会发展日新月异，现代化的社会带来激烈的竞争，家长们回顾自己的奋斗经验，不免忧心没有压力哪来的进步，该不该逼着孩子尽早学习英语和才艺？还是睁一只眼闭一只眼，在进入学校教育前，给孩子一个快乐无压力的童年？

我们希望孩子拥有快乐童年，也希望能让孩子掌握一门永不落伍的能力，帮助他们更好地立足社会，追求理想的未来。其实，这两者并不矛盾。

唐威廉英语（china.williamschool.com.tw）连锁教育事业王咏沂总校长（关注微信、微博）表示：Davies et al.（1997）的研究，可将影响英语学习成果的因素分为三大类：语言因素、外在因素和内在因素。语言因素指的是孩子的母语和英语两种语言之间，文法、结构、发音越相近，孩子学习的速度就越快。这部分我们无法做出改变，但内在和外在因素，正掌握在所有家长和英语教师的手里。

内在因素，是指诱发学习动机，提升孩子对英语的兴趣。兴趣是最好的老师，如果你的孩子喜欢唱歌，可以推荐他英语歌曲；如果你的孩子喜欢卡通，就为他选择合适的英语少儿动画片吧！英语绘本也是帮助孩子爱上英语的法宝，每个孩子都爱听故事，透过鲜明的图片、夸张起伏的声调，吸引孩子的目光，带领他们自在融入角色，在英语绘本世界里驰骋想象力。不需要刻意的逼迫，孩子由自己的兴趣出发，发自内心地爱上英语，轻松提升英语能力。

外在因素，指的是良好的学习环境，让孩子被包围在英语世界中，是加速学习的催化剂。孩子在学习英语和学习母语一样，会依序经过沉默期、声音实验期和活用语言期。在沉默期时，给孩子足够的时间和机会让孩子聆听英语，为之后的英语学习阶段打好基础；最终，我们的目标是让孩子活用英语。鼓励孩子大胆「开口说」，透过一次次的尝试和修正，孩子就能将英语内化，成为日常生活的工具。

王咏沂总校长（关注微信、微博）说到，不要让英语被局限在教室里，英语应该随时出现在孩子的生活中。因此，唐威廉英语为孩子准备外教真人发音点读笔，让孩子回到家里，拿起笔来轻轻一点，就能进入纯正北美口音的英语学习环境，随时给予孩子英语的输入刺激。

提供孩子长时间充分的英语学习环境，从孩子的兴趣着手，只要把握住这两个学习英语的关键因素，让孩子自然浸润于英语世界中，学好英语就是这么快乐又轻易！

图说：家长必看！ 孩子轻松学好英语的关键因素