唐威廉英语教育消息

从小培养孩子跨文化沟通能力 常常使用英语 冲破语言的藩篱

发布日期:2011-02-16    浏览次数:2769

 

从小培养孩子跨文化沟通能力  常常使用英语  冲破语言的藩篱从小培养孩子跨文化沟通能力  常常使用英语  冲破语言的藩篱地球村时代来临,身为国际语言的重头戏“英语”一直是大家关注的焦点,无论是学校或是坊间的英语培训学校,无不提出各式各样的学习方针供给家长参考,希望孩子能够把英语变成活用的语言,自然而然地就能听懂、能表达、能书写。但是,这段学习的过程相当辛苦,英语毕竟不是母语,孩子们不会无时无刻开口就说英语,如何冲破这道“语言的藩篱”,其实要看家长与老师们的智慧。

就如同学中文一般,为什么孩子可以一开口就讲中文,是因为他从小就生活在中文教育的环境中,对任何人的沟通都需要中文,因此绝大部分的孩子都具备基本的中文能力。英语不同,它虽然也是一项学校必学的科目,但大多数的学习就是将英语放在课程里面,它是一堂课,而不是一个可以在下课后被使用的必需品。英语培训学校可以提供的,就是额外的推动与补强,让孩子多一点时间练习说英语,练习变成一个外国人。

如何让这样的练习变得有用?唐威廉英语(china.williamschool.com.tw)许副总经理表示,语言的学习始终奠基在文化上,英语亦是如此,它不仅是一种语言,也代表了美系文化的历史背景,不能只教给孩子英语的文法、单字、造句这些用背诵就可以写出来的东西,还要告诉孩子这段话是什么意思?外国人为什么要这样讲?以举一反三的方式,引导孩子进一步了解他在学什么。“异国风情”绝对不是只有纸本上的传递,还包括语言背后所蕴含的文化背景。

当然,训练孩子拥有跨文化的沟通能力,不停地使用是非常重要的一环。要鼓励孩子勇敢说英语,勇敢开口问老师“Why?”学习的过程是循序渐进的,孩子不可能一开始就样样精通,一定在心中有很多疑问,却又不敢发问,这对学习来讲是极大的阻碍。无论何时何地,尽可能地让孩子有开口说英语的机会,自己也可以三不五时就跟孩子用英语沟通、对话,用一个简单、轻松的方式,让孩子无压力地进入英语的环境中。常常使用,才会变得有用!

唐威廉英语也鼓励各位家长,培养孩子跨文化的沟通能力其实并不难,只要孩子打从心底喜欢学英语,他自然愿意投入更多时间在这项学习上面。“学会”并不代表“会使用”,让孩子有活用英语的管道,主动开口说英语,多说多讲多使用,让英语成为孩子根深蒂固的语言能力。

图说:唐威廉英语鼓励各位家长,从小培养孩子跨文化沟通能力,常常使用英语,冲破语言的藩篱。

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