大学入学考试中心首次试办高中英听测验登场，学生普遍认为没有太大困难，比全民英检稍简单；也有不少考生反映，题目的语音速度较快，口音也不易适应，因此较难听懂，实地来听一下测验范本，用英语为母语的外籍人士来录制试题，测验共分为4项题组，从简短句子到较长的叙述，依序为看图辨意、对答、简短对话到短文听解，从简单到困难，为的就是要和全民英检及其他民间英文测验做区别。

不过，对于未来英听测验成绩，是否将作为大学入学依据之一，家长则是一头雾水，大考中心没有给明确的答案，未来也不排除将高中英听纳入大学学测或指考，因此吸引超过1万名考生报考，不过英听考试，对于升大学有没有加分的作用，是许多家长和考生所关心的。

高中英语听力测验，虽然现在仍属试办性质，但考试范畴以高中1到4学期的英文为主，应试学生表示，全班都有报考参加，希望能多个经验，但是题目中的出题者讲话速度快，口音也不太习惯，多少会影响作答，难度还算中等偏易，但题目中的“男生”讲话较不清楚，连音太多，因此听得不是很懂，因为是试办性质，所以心情也比较不紧张，未来也可附上英听成绩做为大学甄选的参考依据。

大考中心高中生试办英语听力测验，初步规划一年考两次，让高一至高三学生自由报考，采选择题，费用三百至四百元，若试办顺利，最快民国一○三年纳入大学入学考试的正式考科。

台大、成大、清大、交大等国内顶尖大学均表示，英听测验有助于提升学生的整体英语能力，虽然还不是正式考科，但由于大考中心的英听测验以高中英文课纲为命题范围，预期后年就会有一些大学科系列入推甄时的参考项目。

英听测验，每年办两次，自由报考。未来每年将于四月、九月的第三个星期日各举办一次，让高中生自由报考。根据大考中心规划，每次考试时间五十分钟，每间教室采ＣＤ播放机播放，题型配分包括“看图辨义”（约十题，二十％）、“问答”（约十题，二十％）、“简短对话”（约十四题，四十二％）、“短文听解”（约六题，十八％），预估首次英听测验约两万名考生报考。

为避免恐慌，大考中心对英听测验采取循序渐进，若要纳入大学入学的正式考科，一定会提前三年宣布，最快也要民国一○三年。

大考中心举办的英听测验，开放高中学生报考，成绩可保留二至三年，让考生可以择优，每名高中生在三年期间最多可以考六次。

南韩、中国已考英听多年，台湾由于考试领导教学，英语教学偏重纸笔测验，导致学生听、说能力普遍不如阅读，台大今年针对大一新生进行校内测验，就有十六％英听能力未达标准。

家长团体呼吁照顾偏乡，家长团体呼吁，台湾英语能力呈现双峰，考英听会让城乡差距更加凸显，希望教育部加强偏乡的英语师资及硬体，并提供低收入户免收英听测验报名费用的优惠。

图说：全国首次高中英听测验，应试学生步出如释重负。